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1-2 列表樣式

【例一】預設用法

<ul>
    <li>激勵教師專業創新熱忱，以精進課程教學提升效能。</li>
    <li>提供適性多元學習內涵，以關照學生多元智能發展。</li>
    <li>營造溫馨安全學習環境，以結合資源設備支援教學。</li>
<ul>
  • 激勵教師專業創新熱忱，以精進課程教學提升效能。
  • 提供適性多元學習內涵，以關照學生多元智能發展。
  • 營造溫馨安全學習環境，以結合資源設備支援教學。

【例二】前置符號 – 數字

<ul class="number">
    <li>激勵教師專業創新熱忱，以精進課程教學提升效能。</li>
    <li>提供適性多元學習內涵，以關照學生多元智能發展。</li>
    <li>營造溫馨安全學習環境，以結合資源設備支援教學。</li>
<ul>
  • 激勵教師專業創新熱忱，以精進課程教學提升效能。
  • 提供適性多元學習內涵，以關照學生多元智能發展。
  • 營造溫馨安全學習環境，以結合資源設備支援教學。

【例三】前置符號 – 數字 (多層)

<ul class="number">
    <li>各種訓育章則之擬訂事項</li>
    <li>訓育實施與研究計畫之擬訂事項</li>
    <li>導師制度實施狀況調查事項：
        <ul>
            <li>建立導師工作細則。</li>
            <li>提昇導師責任制度。</li>
            <li>加強導師與班級幹部互動關係。</li>
            <li>落實導師與行政工作之配合。</li>
        </ul>
    </li>
    <li>新生始業輔導實施事項：
        <ul>
            <li>認識校園及校園作息等事項。</li>
            <li>強化公民教育、生活教育。</li>
            <li>指導參與學生社團活動。</li>
            <li>建立校園文化及特色。</li>
        </ul>
    </li>
</ul>
  • 各種訓育章則之擬訂事項
  • 訓育實施與研究計畫之擬訂事項
  • 導師制度實施狀況調查事項：
    • 建立導師工作細則。
    • 提昇導師責任制度。
    • 加強導師與班級幹部互動關係。
    • 落實導師與行政工作之配合。
  • 新生始業輔導實施事項：
    • 認識校園及校園作息等事項。
    • 強化公民教育、生活教育。
    • 指導參與學生社團活動。
    • 建立校園文化及特色。

【例四】前置符號 – 大寫數字

<ul class="cap">
    <li>激勵教師專業創新熱忱，以精進課程教學提升效能。</li>
    <li>提供適性多元學習內涵，以關照學生多元智能發展。</li>
    <li>營造溫馨安全學習環境，以結合資源設備支援教學。</li>
<ul>
  • 激勵教師專業創新熱忱，以精進課程教學提升效能。
  • 提供適性多元學習內涵，以關照學生多元智能發展。
  • 營造溫馨安全學習環境，以結合資源設備支援教學。

【例五】前置符號 – 大寫數字 (多層)

<ul class="cap">
    <li>各種訓育章則之擬訂事項</li>
    <li>訓育實施與研究計畫之擬訂事項</li>
    <li>導師制度實施狀況調查事項：
        <ul>
            <li>建立導師工作細則。</li>
            <li>提昇導師責任制度。</li>
            <li>加強導師與班級幹部互動關係。</li>
            <li>落實導師與行政工作之配合。</li>
        </ul>
    </li>
    <li>新生始業輔導實施事項：
        <ul>
            <li>認識校園及校園作息等事項。</li>
            <li>強化公民教育、生活教育。</li>
            <li>指導參與學生社團活動。</li>
            <li>建立校園文化及特色。</li>
        </ul>
    </li>
</ul>
  • 各種訓育章則之擬訂事項
  • 訓育實施與研究計畫之擬訂事項
  • 導師制度實施狀況調查事項：
    • 建立導師工作細則。
    • 提昇導師責任制度。
    • 加強導師與班級幹部互動關係。
    • 落實導師與行政工作之配合。
  • 新生始業輔導實施事項：
    • 認識校園及校園作息等事項。
    • 強化公民教育、生活教育。
    • 指導參與學生社團活動。
    • 建立校園文化及特色。

【例六】前置符號 – 圓點

<ul class="dot">
    <li>激勵教師專業創新熱忱，以精進課程教學提升效能。</li>
    <li>提供適性多元學習內涵，以關照學生多元智能發展。</li>
    <li>營造溫馨安全學習環境，以結合資源設備支援教學。</li>
<ul>
  • 激勵教師專業創新熱忱，以精進課程教學提升效能。
  • 提供適性多元學習內涵，以關照學生多元智能發展。
  • 營造溫馨安全學習環境，以結合資源設備支援教學。